Contenidos

El periodista

Ética	Ética profesional. / Límites éticos de la investigación científica. / Juicio moral. / Criterios.
Ciencias Sociales	La diversidad de ambientes del territorio argentino.
Práctica del lenguaje	Profundizar, a través de la lectura de la prensa, los comentarios y las interpretaciones de los hechos sociales y cómo se comunican.
Matemática	Espacio/ Ubicación de puntos en el plano/ Escala.
Ciencias Naturales	Los materiales/ Propiedades de los materiales.
Artística: Plástica y Música	Formas. / Colores. / Estilos. / Abstracción. / Figuración. / Las fuentes sonoras. / Los objetos sonoros. / La interpretación auditiva. / La interpretación y las realizaciones.
Informática	Herramientas de dibujo. / Línea. / Formas geométricas. / Guardar y recuperar archivos.

La Sorpresa

Ética	Valores de convivencia: Respeto, solidaridad, colaboración. / La acción humana: las intenciones, las motivaciones, el amor, la amistad, la convivencia.
Ciencias Sociales	Participación social y política en diferentes contextos históricos.
Práctica del lenguaje	Narrar de manera oral o escrita, hechos de la vida cotidiana y de la comunidad que sean relevantes para compartir con otros.
Matemática	Cálculos mentales sencillos utilizando: suma, resta, multiplicación y división.
Ciencias Naturales	Los materiales/ Propiedades de los materiales.
Artística: Plástica y Música	Percepción: visual, auditiva, sensitiva, gustativa. / Formas: iguales, semejantes, diferentes. La interpretación y las realizaciones. / Los géneros, los estilos y el mundo. / Los sonidos del propio cuerpo. / La creación pautada.
Informática	Herramientas de dibujo. / Figuras existentes. / Autoformas. / Tamaño. / Color. / Creación de nuevas figuras a partir de las existentes.

El Comendador

Ética	La acción humana: Las intenciones. / Los fines. / Las motivaciones. / La libertad y la responsabilidad.
Ciencias Sociales	Participación social y política en diferentes contextos históricos.
Práctica del lenguaje	Revisar el propio texto mientras se está escribiendo. Revisar las distintas versiones de lo que se está redactando hasta alcanzar un texto que se considere bien escrito.
Matemática	Nociones de medida: Longitud. / Tiempo. / Escala.
Ciencias Naturales	Propiedades de los materiales/ Los materiales y el calor.
Artística	Composición. / Construcción. / Proporcionalidad. / Ritmos folklóricos.
Informática	Cuadro de texto. / Copiar. / Pegar. / Estampar.

La Clonación

Ética	El respeto a los demás como ejercicio de la equidad y solidaridad. / El respeto por la vida en todas sus expresiones.
Ciencias Sociales	La vida social en diferentes contextos.
Práctica del lenguaje	Leer en profundidad para aprender más sobre el tema en estudio.
Matemática	Resolver problemas que involucran relaciones de proporcionalidad directa y organizaciones rectangulares.
Ciencias Naturales	La diversidad de los seres vivos / Las características de los seres vivos.
Artística	La percepción de los sentidos. / Vista. / Oído. / Tacto. / Olfato. / Gusto.
Informática	Imágenes. / Mover. / Cambiar tamaño. / Cortar. / Pegar. / Copiar.

El canto de los pájaros

Ética	Hábitos y costumbres.
Ciencias Sociales	El ambiente como expresión de las condiciones naturales y los procesos sociales. / Las migraciones.
Práctica del lenguaje	Elaborar textos escritos a partir de los conocimientos adquiridos, para ser leídos por otros.
Matemática	Fracciones: conceptos, usos. / Equivalencia.
Ciencias Naturales	La diversidad de los seres vivos. / La clasificación de los seres Vivos.
Artística	El sonido: altura, intensidad, timbre, duración, textura. / Ubicación espacial del sonido: procedencia, dirección. Sonidos del entorno natural y social.
Informática	Exploración de aplicaciones. / Botones. / Menúes. / Herramientas para crear sonidos. / Tipos de archivos de sonido y extensiones.

Botones... pero no cualesquiera

Ética	La responsabilidad en la acción humana personal y social. / Las causas del recordar y el olvidar.
Ciencias Sociales	Localización del espacio en estudio. / La representación del espacio geográfico: el documento cartográfico, noción de escala. / Fotografía aérea.
Práctica del lenguaje	Valorar las distintas lenguas o variedades del español como formas válidas de comunicar experiencias, opiniones y comentarios.
Matemática	Sistema de numeración. / Posicionales y no posicionales. / Nociones básicas de lógica.
Ciencias Naturales	La Tierra. / La esfericidad de la Tierra.
Artística	Percepción visual. / Autopercepción - imaginación. / La percepción como seleccionadora de lenguajes.
Informática	Hipervínculos. / Hipertexto. / Hipermedia.

Una mirada profunda

Ética	La acción humana: las intenciones, las motivaciones y los fines. / El respeto a la individualidad. / Respeto por el pensamiento ajeno. / Objetividad.
Ciencias Sociales	Los procesos históricos y su incidencia en el arte.
Práctica del lenguaje	Releer para reconocer las distintas voces que aparecen en el relato. / Reconocer, progresivamente, lo que las obras tienen en común.
Matemática	Figuras geométricas.
Ciencias Naturales	Los Materiales. / Reciclado de materiales.
Artística: Plástica y Música	Organización. / Simetría. / Equilibrio oculto. / Espacio bidimensional y tridimensional. El ritmo. / Las posibilidades expresivas del propio cuerpo. / La interpretación y las realizaciones. / El sonido como material competitivo. / Los objetos sonoros.
Informática	Internet. / Sitios. / Páginas web. / Vínculos. / Galerías virtuales. / Buscadores.

Una lugar desconocido

Ética	Valores: libertad, verdad, solidaridad, tolerancia, igualdad, justicia, responsabilidad. / El actuar de la persona: la razón y la libertad. / La voluntad, la elección y la decisión.
Ciencias Sociales	La vida social en diferentes contextos.
Práctica del lenguaje	Ortografía de uso. / Reflexión sobre la escritura.
Matemática	Situaciones problemáticas: datos conocidos e incógnitas, datos necesarios e innecesarios. / Cálculo exacto y aproximado. / Movimientos en el plano.
Ciencias Naturales	Energía: concepto. / Usos y manejo de la energía. / Fuentes de energía y clasificación.
Artística	Códigos y lenguajes artísticos: plástica, música, literatura. / Formas - sonidos. / La percepción.
Informática	Multimedia: uso con propósitos específicos. / Generación de mensajes mediante frases, sonidos, imágenes o símbolos para comunicar significados. / Sentido crítico y reflexivo sobre lo producido.